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請教我如何寫自傳(申請大學用)
我現在高一,輔導老師叫我們高一就寫好自傳和讀書計畫可以教我如何寫出一個完美的自傳嗎?更新:謝謝^^
自傳 就自傳而言，每個人想表現的個人特質並不相同，但最重要的是客觀地強調自己的優點，盡量不提缺點。自傳的主要目的是告訴教授：「我就是你們想要的人！我絕對有你們所要的人格特質與潛力！」。撰寫重點以欲推甄校所的招生目標為原則，如中山企研所一向強調「團隊合作精神」，因此，自傳中最好盡量表現自己「既合群又有獨到見解」的特質；又如台大商研所向來喜歡活躍的學生，甄試該所便可在自傳中強調自己既會讀書又活躍於各項活動；若是甄試中央企研所則不宜予教授「太活躍」的感覺，因為該所強調的是紮實唸書的特質，太多的社團活動反而會變成扣分的項目。自傳內容應針對自己的優點特質、經驗、能力……等等，盡情發揮，不用客氣或覺得不好意思，當然也不能誇大矯情，一份好的自傳要能恰如其份地描述自己，才能獲得教授的青睞。 除了內容須以目標系所重點為斟酌考量外，自傳每一部份的標題最好稍加設計，以凸顯出個人的風格，但也別太花俏，以免文不對題。若覺得不夠用心的話，可在每一段標題旁，用粗斜體字以短短幾個字列出小標，將該段的大意寫上。如此一來，即使教授沒時間詳閱你的報告，仍可馬上看到重點。以下是自傳建議大綱： 家庭背景：不用太過詳盡，表達出家庭對於你在學習、個性上的正面影響即可。 求學歷程：清楚表列從國小至大學的求學歷程，再加以扼要說明即可。應將重點放在大學時期的求學經歷，並表列分析大學所修習的課程帶給你的益處、影響。成績方面，除了須繳附的成績單外，最好可將自己的成績稍加整理，把好的成績凸顯出來，甚至作一個簡單的圖表分析，更能引起注意，盡量強調自己大學所學與研究所課程的銜接和關連，如果有某科成績較差，最好先找到一個合理的理由。另外，獲得獎學金、書卷獎的經驗可展現你的學習能力，務必多加著墨。 個人經歷：包括擔任幹部及社團活動經驗，若曾有工作經驗亦可一併陳述，目的在表達個人的溝通、領導和合作能力。 自我能力評估：綜合上述各點，可對自己的能力與該科系做「SWOT分析」，評定自己甄試該所的優勢、劣勢、機會點及威脅，對於自己的優勢應加以強調，劣勢則避重就輕，儘量將缺點化為賣點或進步的契機，表現出強烈的企圖心與誠意。 報考動機：非本科系出身的同學，可對為何轉換跑道、為何報考該所及個人興趣等三點加以說明。報考動機是口試時教授相當關注的問題，在書面資料中務必對此作深入思考及說明。 獲優良獎項及特殊表現：獎狀、證照等，以附件方式呈現。 2007-04-20 12:36:01 補充： 範例一: http://content.edu.tw/senior/chinese/ks_rs/content/play/com/example1.htm 範例二: http://content.edu.tw/senior/chinese/ks_rs/content/play/com/example2.htm 2007-04-20 12:36:26 補充： 一.自傳寫作時應涵蓋之範圍： 1.目的：推銷自己，讓教授認為你很適合當他們的學生。 2.步驟：請參考自傳撰寫內容要領。 3.瞭解欲申請學校，對自傳寫作時之相關規定：如字數、用紙、寫作方式等等。 4.明瞭欲申請科系之特性：找出自己適合對方之特質，以便利用此點打動教授的心。 5.找出自己歷年來之表現、得獎紀錄等等：是否有適合對方之紀錄而多加闡述，但不要誇大不實。 6.平時多培養自己的氣質，字裏行間流露出來：對方自然能感受到你的好，放棄你很可惜。 2007-04-20 12:36:36 補充： 二、撰寫時應避免發生之注意事項： 1.一件事情除非有必要，不要佔太多篇幅，以免教授不耐煩。 2.多說好話，少提自己的缺點，但要有心理準備，教授會提問你自認的缺點，可略作說明不用太詳細。 3.提及自己最擅長之興趣，有個人特殊才藝時，也可準備屆時秀一下，評審會更喜歡你。 4.文句要通順有條理。 5.熟讀自己所寫之內容，影印一份留存，以免口試時穿幫。 2007-04-20 12:38:06 補充： 三、自傳應包含的內容： 1.基本資料 姓名、就讀高中職校名科別，家庭狀況應略提及，若與所申請科系有密切相關或因此引起申請動機之原因，應詳加描述。 2.動機與目的 教授相當在意你申請該校系的動機及為何對該校系情有獨鍾，因此應多加描述。談論一些與眾不同的特殊事件或對該校系所抱持的理想與目標，但必須與所申請校系相關。 3.求學經歷 單說明自己的求學經過，若申請之校系學科分數要求很高時，更應特別提出。 4.個人成就及身心成長 以具體的事蹟，說明自己曾參與過的各項競賽及成果，並從中所得到的成長，當然可說明自己擔任班級幹部及社團服務經驗，敘述自己的投入、付出與成長。 2007-04-20 12:38:24 補充： 四、寫自傳時，可提及之特別主題： 1.探討對你很重要的經歷及成就，如科展、乙級檢定、常得獎項目。 2.描述對你影響深遠的父母、師長、親友，及他們對你的影響。 3.探討與自己專業相關的社會新聞，提出自己的看法及解決方案。 4.漫談自己最感興趣的事，如網頁設計、唱歌、跳舞、繪畫，說明你喜歡的原因及對你的影響。 5.描述你最喜歡的及影響最為深遠的書，並說明此書帶給你的啟示。 2007-04-20 12:38:56 補充： 讀書計畫 撰寫前的準備工作 1. 瞭解目標學系的學習內容(包含必修、選修、校定、系定課程)。 2. 瞭解目標學系的「系所特色」與「研究發展方向」。 3. 請教考上該系的學長、姐，瞭解寫作重點。 4. 上該系的BBS網站，針對學習的環境資源，向該校學生請教。 5. 抽空閱讀與該科系相關的書籍或雜誌資料，充實專業知識。 2007-04-20 12:39:30 補充： 讀書計畫的格式架構 1. 封面 ? 「清楚」－讓人能一眼就知道重點及標題。 ? 「精美」－以炫麗的美工呈現，抓住教授的目光。 ? 「創意」－放張自已站在推甄系館前的照片，昭示決心，還讓教授印象深刻。 2. 目錄 ? 可以參照課本的編輯方式。 ? 可以參照一般「電腦教學書」的目錄編輯方式。 2007-04-20 12:39:45 補充： 3. 前言 ?類似一般著作的序文，把內容濃縮，以簡扼摘要的方式，對「為何要推這個系，以及未來希望的發展方向」做說明。 4. 本文內容 ? 個人特質（敘述與該系「速配」的理由）。 ? 家人態度（對於你念該系的支持度）。 ? 入學前讀書計畫（英語能力、電能力、人際溝通能力……..等個人實力培養之概況）。 ? 選課情形（以四年修課內容及社團參與為主軸，規畫平常閱讀與研習計畫一「是否選修輔系」）。 ? 寒暑假實（指出學校若安排實習，你將著重哪一部份學習；若未安排實習，你又會如何利用寒暑假？是否做短期遊學…….等）。 ? 未來期許（分近程、中程、遠程目標）。 2007-04-20 12:40:20 補充： 5. 展望篇：結合個人的志願，以及科系的資源，訂出簡單的學習計畫。 6. 結論 ?具體說明人成長目標與方向。 7. 附錄 ．可附上參考資料的書目、作者、出版處，和引用篇章。 讀書計畫的內容 沒有人為過去作計畫，所以「讀書計畫」的內容自然以「未來」做為重點。撰寫計畫之前，要確實瞭解該科系的學習內容和出路。教授選擇一個人才，自然希望你能夠傳承該科系的薪火，並且在社會上有所發揮，所以計畫的內容要有可行性和真實性，並具符合自已的能力。 如果與自傳有重複的部分，則應避免，換個角度、方向去寫。「自傳」著重在過去、自已成長的經驗；「讀書計畫」的重點放在未來、自我的期許，以及和大環境的互動。
自傳的架構與範例家庭狀況範例：我來自台北縣中和市，家庭成員包括父母親以及兄弟三人。父親與母親皆從事金融業，從小在這種環境中成長，對我的學習歷程有相當大的影響。目前哥哥從事補習班教職，弟弟仍在國中教學，父母對子女採取民主開放的教養態度，使我面對現代社會的變遷和衝擊時，能有彈性與理性的應變能力。求學歷程範例：國中畢業後，就讀育達商職，當初選擇高職，主要在於希望自己的專業知識能和理論尋找出一個結合點，因此積極參與打字與電腦文書軟體的學習，並取得資格認證。畢業後，考量台灣就業市場以及技術型態，選擇繼續朝商科領域升學，考取臺灣觀光學院。現階段的學習心得範例：專科之前的求學地點都是在台北，因此到花蓮求學是我人生中相當重要的轉捩點，離開父母親的照顧，開始過住宿的團體生活，這樣的歷程使我學習到團體生活中規範，以及人際關係與合作的意義。社團經驗範例：就讀高職時，曾經參加學校的愛心社，利用假日前往育幼院關懷不幸的孩子們，雖然我們的陪伴是短暫的，但是能提供他們在成長過程一段美好回憶。專科時期，我參與慈幼社，除了針對孤兒院的院童提供心靈照顧之外，配合教育部推動社區服務的活動，也深入花蓮的國小提供課業輔導，在與原住民小朋友的教學相長之下，讓我收穫非淺。打工或工作經驗範例：寒暑假期間，為了減輕父母親負擔私立學校昂貴的學費，我選擇短期工讀，同時也利用這個機會觀察就業市場的動態，將自己在學校所學的東西在工作場所進行比對與實驗，這樣的歷程，讓我開學回到學校之後，更清楚自己應該加強的部份，同時也與老師請教可以繼續研讀的相關書籍，因此獲利良多。證照與特殊榮譽範例：專一時，參加套裝軟體的測驗，取得WORD以及EXCEL的合格證書，目前正積極準備金融管理師的執照考。高職時，曾經代表班上參加書法比賽，雖然該次比賽並沒有得名，但是透過那一次我認知到代表團體出現的榮譽感，也學習到如何加強自己實力的方法。專長與興趣範例：尤其就讀企管科的關係，所以兩年來也將自己的興趣投入在相關的領域上，如人際關係、協調溝通、勞資關係、產業脈動等方面。此外，也透過在花蓮就學的機會，在鄉野的田園生活中，開始對大自然的動物與植物進行觀察，目前已經小有功力。對未來的展望範例：在生涯規畫中，期待自己可以有機會進入技術學院，將自己在專科時所學習的專業知識得到進一步提昇的機會，同時也將自己許多思考上的疑惑得到解答，屆時可以將自己的所學應用到工作領域中，也將自己參與服務性社團的精神繼續在社會上貢獻自己的力量。注意事項：必須誠實寫出自己的成長歷程與經驗，不能作假，用字誠懇，語詞通順，注意上下文的聯繫感。推薦甄試幾乎八成以上的科系都要求學生撰寫「自傳」，並且於口試前寄到該校。許多科系對於「自傳」的評分甚至高達百分之三十。通常教授們想由分自傳中瞭解下列問題：你是何種個性的人？你為什麼選擇該科系？你為什麼選擇該大學？你過去有什麼學業上的成就或能力來就讀該科系？你對自己有怎樣的看法和期許？所以一篇好的自傳最起碼要能回答上列問題。自傳的內容應包括：基本資料：包含姓名、出生地、就讀學校、興趣及嗜好。家庭狀況可約略提及，除非家庭背景與你選讀的科系有深厚的關係，否則不必述敘太瑣碎。求學經歷：簡單說明自己的求學過程。如果甄試科系相關的學科分數高的話，要特別提出來強調。另外個人成就、競賽成果，以及從中所學習到的身心成長，若有具體證例亦可提出。動機與目的：這個部分相當重要，下筆時可以開門見山的方式說明自己為何對該校該門科系情有獨鍾，所以你必須對它有所了解。課外活動及特殊技能：你參加校內、外各項社團、活動，說明你參與、付出的程度，教授可以判斷你的人際關係。此外個人的特殊才華亦可附帶一提。個性及優缺點：多花點腦筋想想自己的大大優點和小小缺點，並且具體舉例說明之。生涯規劃：你自己未來的規劃與看法。自傳寫作秘訣：基本精神：隱惡揚善多表現你的特長、優點，也可以提一、兩個無關緊要的「小小」缺點，好好行銷自己。基本要求：通順無錯字字跡整齊、乾淨，無錯別字，通順。進階要求：獨特下筆時要先想清楚，你要表達的是怎樣的一面，要強調的是什麼，要舉什麼例證來說明自己的能力，記住「少用」一堆形容詞，要寫有力的事實，最好說明你背後付出的心血與努力，讓評審肯定你的能力。高階要求：引人入勝、令人感動說之以理，動之以情，描述生動清楚。自傳寫作大忌：切忌「筆跡潦草」。切忌「平凡無奇」：不要寫流水帳，要把它當作應用文或文學創作來看待，以高明的說故事的技巧，給教授們留下好印象。切忌「虛偽噁心」：例如「冰雪聰明、愛迪生再世、又孝順又聰明，奮發向上……」像這樣一連串的形容詞最好少用，換一種以「具體事實」為主的描述方法會更具說服力。切忌「說謊造假」：不要編造一些沒有發生的事，否則容易露出狐狸尾巴﹗切忌「內容空洞」：多寫些個人的感受，千萬不要像流水帳一樣毫無感情。切忌「完美無瑕」：人非聖賢，不露一點破綻，讓教授們下手發問，也不好，但是，要露出的是無關痛癢的小破綻，而不是給自己致命的一擊。這裡有個範本你可以參考一下http://mail.tku.edu.tw/taiwana/my_beautiful_students/stold4.htm參考資料：http://cschool.kyvs.ks.edu.tw/Learn/MemoirsR.htm
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